¿Qué instrumentos se utilizan para practicar el baloncesto?

Reglas de baloncesto

Lleva tu juego de baloncesto al siguiente nivel con esta completa lista de equipo de baloncesto de DICK’S Sporting Goods.Demuestra a la competencia que has venido a jugar con el equipo adecuado. Empieza por la base con las zapatillas de baloncesto de alto rendimiento. Elige un par de zapatillas uniformes que combinen con toda tu plantilla, y luego sal a la cancha para jugar o practicar con tu par personal. Los jugadores de velocidad pueden optar por zapatillas ligeras de caña baja, mientras que los jugadores de potencia agresiva pueden aprovechar su juego con las clásicas de caña alta.

Necesitarás trajes de calentamiento y chaquetas para antes del partido, así como camisetas cómodas de baloncesto, camisetas y camisetas de entrenamiento, y siempre es una buena idea tener una sudadera básica de lana en tu armario. Fortalécete en la cancha con capas de compresión, como pantalones cortos y tanques o mangas de tirador y mangas para las piernas.Todo jugador necesita un balón de baloncesto extra, una bomba de balón y una aguja. Y son los detalles los que marcan la diferencia en tu juego, como las botellas de agua, las toallas refrescantes, las muñequeras, el protector bucal y otros accesorios de baloncesto.

Los auriculares o los cascos de gran tamaño pueden hacer que te motives para enfrentarte a la competición.Guarda todo tu equipo en una elegante bolsa de baloncesto, perfecta para guardar tus zapatillas de juguete, el balón y el equipo para después del partido. Para más información, compra toda la colección de ropa y equipamiento de baloncesto en DICK’S Sporting Goods.

Aparatos de baloncesto

Tennessee comienza su Torneo NCAA 2018 el jueves contra Wright State. Reid Forgrave, de CBS Sports, tuvo la oportunidad de hablar con la estrella de los Volunteers, Grant Williams, y con los que le rodean, el mes pasado, sobre cómo él y UT convirtieron las bajas expectativas de la pretemporada en ser un sembrado número 3 en una de las mejores historias de sorpresa de la nación.

Hay muchas cosas impresionantes sobre el baloncesto de Grant Williams, el duro y trabajador ala-pívot de segundo año que ha llevado a Tennessee, un equipo que fue elegido para terminar cerca de la parte inferior de la SEC, pero ahora tiene una oportunidad real de ser el número 1 en el Torneo de la NCAA, a convertirse en una de las mayores sorpresas de esta temporada de baloncesto universitario. Pero no vamos a empezar con las cosas del baloncesto.

Porque cuando un jugador potencial de la NBA de 19 años puede llamarse a sí mismo «hombre del Renacimiento» y no estar exagerando en absoluto -y cuando su entrenador de la AAU también lo llamaba «hombre del Renacimiento»- no se empieza por las cosas del baloncesto. Se empieza por las otras cosas. Como con la música.

La música ha sido una parte central de la vida de Williams desde que nació. No se puede ser miembro de su familia sin una fuerte influencia musical; su padre, Gil Williams, trabajó durante años en la industria de la música, siendo guardaespaldas de estrellas del pop como Michael Jackson y Prince. Su abuelo vivía al final de la calle, en Charlotte, y mientras crecía, Grant y sus cuatro hermanos mayores pasaban horas en casa de Pop Pop, escuchándole tocar el piano. Pop Pop adquirió su primer piano en 1951.

Equipo de entrenamiento de baloncesto

El análisis de la toma de decisiones en los deportes abiertos (por ejemplo, el baloncesto) es especialmente relevante porque este tipo de deporte presenta un alto grado de variabilidad (Moran, 2012). En este sentido, los jugadores deben comprender rápidamente qué estímulos influyen claramente en la toma de decisiones, para seleccionar la respuesta más adecuada de acuerdo con las circunstancias existentes en el juego (Johnson, 2006; Macquet, 2009).

Los participantes fueron doce jugadores de baloncesto de sexo masculino con edades comprendidas entre los 12 y los 13 años (M = 12,75; SD = .65). Un jugador, que inicialmente participó en la presente investigación, fue retirado debido a una lesión sufrida durante el estudio. Todos los participantes estuvieron expuestos al mismo proceso formativo, lo que nos permitió controlar la variable «efecto del entrenamiento», dado que todos los jugadores pertenecían al mismo club y al mismo grupo de entrenamiento. Además, todos tenían el mismo entrenador y todos entrenaban cinco horas a la semana.

La investigación se ha desarrollado bajo las recomendaciones de la Declaración de Helsinki. Se obtuvo el consentimiento informado por escrito de todos los participantes y de sus padres/tutores, a los que se informó exhaustivamente sobre el estudio. La investigación fue autorizada por el Consejo de Revisión Institucional de la Universidad de Extremadura (nº: 63/2018).

Jugadores de baloncesto

La evaluación del aprendizaje en baloncesto en la clase de educación física, y en los entrenamientos de los jóvenes jugadores, requiere de instrumentos válidos, fiables y de confianza. El propósito de esta investigación fue diseñar y validar el Instrumento de Evaluación del Aprendizaje y el Rendimiento en Baloncesto (BALPAI) que evalúa simultáneamente la toma de decisiones, la ejecución técnica y la eficacia. Las acciones de juego se codifican mediante un sistema categórico, otorgando una puntuación para cada categoría (1 = acción inadecuada; 2 = acción neutra 3 = acción adecuada).

Un ejemplo de procedimiento sumativo para evaluar la toma de decisiones en el regate es: (1) Regatear hacia un lugar donde hay presión defensiva y hay un compañero libre capaz de recibir el pase; (2) Regatear hacia un lugar donde hay presión defensiva o un compañero libre capaz de recibir el pase; (3) Regatear a través de un espacio donde no hay presión defensiva y no hay un compañero libre capaz de recibir el pase.

Métodos: Se realizó un estudio piloto siguiendo este procedimiento. Un grupo de 13 expertos participó en la evaluación de los 33 elementos (66 ítems) incluidos en el BALPAI. Se utilizó la fórmula V de Aiken para analizar la validez de contenido y se calculó la consistencia interna mediante el α de Cronbach. Se determinó la fiabilidad interobservador entre tres observadores que utilizaron el BALPAI para registrar las acciones de juego en un partido de baloncesto 3 × 3 (N = 45 posesiones) y se calculó con el κfree de Multirater, obteniendo una concordancia casi perfecta con valores entre 0,84 y 1.