¿Cómo se clasifican los métodos de entrenamiento?

Métodos de formación fuera del trabajo

La formación de los empleados adopta diversas formas. En total, los tipos de formación de los empleados son la formación en línea, la formación in situ, la formación de incorporación y la formación continua; normalmente es una combinación de estos tipos la que conforma el modelo de formación de una empresa.

Formación de incorporación – La formación de incorporación tiene lugar cuando se contrata a los empleados. La formación de incorporación puede ser el período más intenso de aprendizaje en una empresa. Hay que aprender la información sobre las funciones de los empleados, así como la información cultural, como los valores y las creencias de la empresa. Puede ser mucha información para aprender y, francamente, suponer que un empleado puede retener toda la información antes de desempeñar un papel es poco realista. Aquí es donde entra en juego la formación continua.

La diferencia entre formación y desarrollo se hace evidente cuando el empleado empieza a desempeñar su función con facilidad. A partir de ahí, los empleados pueden progresar e innovar dentro de su función o prepararse para un puesto de promoción, desarrollando así su función y sus habilidades. Aunque están separados, la formación y el desarrollo de los empleados actúan de forma cohesionada para hacer crecer una empresa.

Enfoque de la formación

Para crear una plantilla feliz y productiva, los responsables de formación deben ofrecer oportunidades de formación y crecimiento. Desgraciadamente, demasiados empleados o directivos tachan la formación de aburrida o innecesaria. Y, reconozcámoslo, la formación de los empleados puede ser aburrida, pero sólo cuando los tipos de formación equivocados coinciden con el tema o la cuestión que se está abordando. Adaptar los tipos de formación de los empleados a sus necesidades puede garantizar que reciban la información que necesitan, en el formato más adecuado para ello.

Este puede ser un método muy eficaz para la formación de los empleados, especialmente para temas complejos. Los instructores pueden responder a preguntas específicas de los empleados o dirigirlos a otros recursos. También permiten que instructores altamente cualificados adapten el nivel y el estilo de la formación a los empleados presentes en la sala.

Sin embargo, la formación dirigida por un instructor tiene algunos inconvenientes, como el coste y el tiempo de implementación. También puede ser innecesaria para temas concisos. Discutimos más sobre esto en nuestro post, «Formación dirigida por un instructor vs. eLearning».

Tipos de métodos de entrenamiento en educación física

El entrenamiento es la enseñanza, o el desarrollo en uno mismo o en otros, de cualquier habilidad y conocimiento o aptitud que se relacione con competencias útiles específicas. La formación tiene objetivos específicos de mejora de la capacidad, la aptitud, la productividad y el rendimiento. Forma el núcleo de los aprendizajes y constituye la columna vertebral de los contenidos de los institutos tecnológicos (también conocidos como escuelas técnicas o politécnicas). Además de la formación básica requerida para un oficio, ocupación o profesión, la formación puede continuar más allá de la competencia inicial para mantener, mejorar y actualizar las habilidades a lo largo de la vida laboral. En algunas profesiones y ocupaciones, este tipo de formación se denomina desarrollo profesional. La formación también se refiere al desarrollo de la aptitud física relacionada con una competencia específica, como el deporte, las artes marciales, las aplicaciones militares y algunas otras ocupaciones.

El entrenamiento físico se concentra en objetivos mecanicistas: los programas de entrenamiento en este ámbito desarrollan habilidades motoras específicas, agilidad, fuerza o aptitud física, a menudo con la intención de alcanzar un punto máximo en un momento determinado.

Tipos de métodos de entrenamiento en el deporte

abstract = «Se presenta un método CNN para la tarea de clasificación de sentimientos en la tarea 4A de SemEval 2017. Para resolver el problema de la lentitud del entrenamiento del vector de palabras de word2vec, se propone un método de entrenamiento del vector de palabras mediante la integración de word2vec y la red neuronal convolucional (CNN). Este método de entrenamiento no sólo mejora la velocidad de entrenamiento de word2vec, sino que también hace que el vector de palabras sea más efectivo para la tarea objetivo. Además, el word2vec adopta una conexión completa entre la capa de entrada y la capa de proyección de la Bolsa Continua de Palabras (CBOW) para adquirir la información semántica de la frase original»,

<abstract>Se presenta un método CNN para la tarea de clasificación de sentimientos en la tarea 4A de SemEval 2017. Para resolver el problema del vector de palabras de entrenamiento de word2vec lentamente, se propone un método de entrenamiento del vector de palabras mediante la integración de word2vec y la red neuronal convolucional (CNN). Este método de entrenamiento no sólo mejora la velocidad de entrenamiento de word2vec, sino que también hace que el vector de palabras sea más efectivo para la tarea objetivo. Además, el word2vec adopta una conexión completa entre la capa de entrada y la capa de proyección de la Bolsa Continua de Palabras (CBOW) para adquirir la información semántica de la frase original.</abstract>